به همت مرکز آموزش اتاق بازرگانی، صنایع، معادن و کشاورزی سنندج، نشست هم‌اندیشی آموزشی با حضور جمعی از مدیران و کارشناسان حوزه آموزش از ادارات و سازمان‌های مختلف استان کردستان برگزار شد. این نشست با هدف تبادل تجربیات، هم‌افزایی در حوزه آموزش تخصصی و ارتقاء کیفیت برنامه‌های آموزشی دستگاه‌های اجرایی، در محل اتاق بازرگانی سنندج برگزار گردید.
در این نشست، نمایندگانی از اداره کل امور مالیاتی، مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع‌طبیعی، اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی، مدیریت تعاون روستایی، حوزه خدمات شهری شهرداری سنندج، اداره کل صنعت، معدن و تجارت و سازمان جهاد کشاورزی استان کردستان حضور داشتند و به بیان دیدگاه‌ها و تجربیات خود در زمینه آموزش پرداختند.
غزال نجفی، کارشناس مسئول آموزش و پژوهش در اداره کل امور مالیاتی استان کردستان، با تأکید بر نقش آموزش در ارتقاء سلامت اداری و افزایش رضایت‌مندی مؤدیان، به ضرورت طراحی دوره‌های آموزشی مبتنی بر نیازهای واقعی کارکنان اشاره کرد. او آموزش را ابزاری برای کاهش خطاهای اجرایی و تقویت شفافیت در فرآیندهای مالیاتی دانست. همچنین بر اهمیت پژوهش‌های کاربردی در حوزه مالیات تأکید کرد و خواستار تعامل بیشتر میان واحدهای آموزشی و پژوهشی برای تولید محتوای بومی و اثربخش شد.
ناصح قادری، معاون آموزشی مرکز تحقیقات و آموزش کشاورزی و منابع‌طبیعی، با اشاره به نقش آموزش‌های تخصصی در بهبود بهره‌وری کشاورزی، بر لزوم انتقال دانش نوین به بهره‌برداران تأکید کرد. او آموزش را حلقه اتصال میان پژوهش و عمل دانست و خواستار تقویت زیرساخت‌های آموزشی در مناطق روستایی شد. همچنین به اهمیت آموزش‌های اقلیمی و سازگار با تغییرات آب‌وهوایی اشاره کرد و از برنامه‌های مرکز برای توسعه آموزش‌های میدانی و مهارتی خبر داد.
لطف‌الله ملامیرزایی، رئیس اداره توسعه کارآفرینی اداره کل تعاون، کار و رفاه اجتماعی، آموزش را زیربنای توسعه پایدار کارآفرینی دانست و بر نقش آن در توانمندسازی جوانان و ایجاد اشتغال تأکید کرد. او خواستار طراحی دوره‌های آموزشی مبتنی بر مهارت‌های بازارمحور و نیازهای منطقه‌ای شد. همچنین به ضرورت هم‌افزایی میان نهادهای آموزشی و بخش خصوصی اشاره کرد و آموزش را بستری برای رشد خلاقیت و نوآوری در حوزه تعاون و کارآفرینی معرفی کرد.
رزگار عرفانی، کارشناس آموزش تعاون در مدیریت تعاون روستایی استان کردستان، آموزش را عامل کلیدی در ارتقاء بهره‌وری و انسجام در شبکه‌های تعاونی روستایی دانست. او بر اهمیت آموزش‌های مشارکتی و مبتنی بر تجربه‌های محلی تأکید کرد. همچنین خواستار توجه بیشتر به آموزش‌های مهارتی برای اعضای تعاونی‌ها شد و نقش آن را در تقویت اقتصاد روستایی و کاهش مهاجرت برشمرد.
کیوان کریمی، کارشناس حوزه خدمات شهری شهرداری سنندج، با اشاره به پیچیدگی‌های مدیریت شهری، آموزش را ابزاری برای ارتقاء کیفیت خدمات و افزایش رضایت شهروندان دانست. او بر ضرورت آموزش‌های تخصصی برای نیروهای خدمات شهری تأکید کرد. همچنین به اهمیت آموزش‌های شهروندی در حوزه پسماند، فضای سبز و حمل‌ونقل عمومی اشاره کرد و خواستار تعامل بیشتر میان شهرداری و مراکز آموزشی شد.
مرتضی ویسانی‌فر، کارشناس آموزش و پژوهش و فناوری اداره کل صنعت، معدن و تجارت استان کردستان، آموزش را موتور محرک توسعه صنعتی و تجاری استان دانست. او بر اهمیت آموزش‌های فناورانه و به‌روز برای فعالان حوزه صنعت تأکید کرد و خواستار طراحی دوره‌های تخصصی برای ارتقاء توان رقابتی واحدهای تولیدی شد. همچنین به نقش آموزش در توسعه صادرات و بهبود کیفیت محصولات اشاره کرد و آموزش را پیوندی میان دانش، تولید و بازار معرفی کرد.
جمال ساروقی، رئیس گروه نوسازی سازمان جهاد کشاورزی استان کردستان، آموزش را رکن اصلی نوسازی و تحول در بخش کشاورزی دانست. او بر ضرورت آموزش‌های نوین در حوزه مکانیزاسیون، مدیریت منابع آب و کشاورزی هوشمند تأکید کرد. همچنین خواستار طراحی دوره‌های آموزشی برای کارشناسان و بهره‌برداران با محوریت فناوری‌های نوین و توسعه پایدار شد و آموزش را بستری برای عبور از کشاورزی سنتی به کشاورزی دانش‌بنیان معرفی کرد.
مسئول مرکز آموزش اتاق بازرگانی سنندج در ادامه این نشست با اشاره به دغدغه‌های مطرح‌شده از سوی حاضران گفت: بخش عمده‌ای از مطالب عنوان‌شده، به نبود فرهنگ‌سازی مناسب در حوزه آموزش در سطح استان بازمی‌گشت. به‌عنوان نمونه، در برخی استان‌ها برای یک دوره آموزشی تا ۵۰۰ نفر ثبت‌نام می‌کنند، اما همین دوره در سنندج با هزینه‌ای کمتر، نهایتاً ۱۵ نفر شرکت‌کننده دارد. این تفاوت نشان‌دهنده ضعف جدی در فرهنگ‌سازی آموزشی است.
مهناز بهزادپور با بیان اهداف این نشست افزود: این نشست هم‌اندیشی با هدف هماهنگی و آشنایی با ظرفیت‌های نظام‌نامه مرکز ملی توسعه و مهارت ایران و در راستای استقرار نمایندگی این مرکز در اتاق بازرگانی سنندج برگزار شده است. چرا که اتاق ایران در نظر دارد با همکاری اتاق‌های سراسر کشور، نمایندگی‌های مرکز ملی توسعه و مهارت را راه‌اندازی کند. در همین راستا، تلاش داریم از ظرفیت‌های فنی و حرفه‌ای استان نیز بهره‌مند شویم.
وی ادامه داد: در گام نخست، این جلسه با هدف اعلام آمادگی برای همکاری با تمامی دستگاه‌ها و نهادهای مرتبط برگزار شد تا زمینه‌سازی لازم برای تعاملات بین‌بخشی فراهم گردد.
بهزادپور در بخش دیگری از سخنان خود، هدف دیگر این نشست را ایجاد تحولی بنیادین در نظام آموزش مهارت عنوان کرد و گفت: تمرکز بر پیش‌بینی برنامه‌های مهارتی، تقویت زیرساخت‌های آموزش، و ایجاد پیوند مؤثر میان آموزش و نیازهای واقعی بازار کار از جمله محورهای اصلی این رویکرد است.
او با اشاره به نقش اتاق بازرگانی سنندج در این فرآیند اظهار داشت: بر اساس نظام‌نامه مرکز ملی توسعه و مهارت، اتاق سنندج می‌تواند به‌عنوان بازوی اجرایی و شبکه محلی اتاق ایران، نقش پل ارتباطی میان سطح ملی سیاست‌گذاری و واقعیت‌های میدانی بازار کار استان را ایفا کند.
وی در پایان به وظایف نمایندگی مرکز ملی توسعه و مهارت در سطح استان اشاره کرد و گفت: این نمایندگی مأموریت‌هایی چون رصد و شناسایی نیازهای محلی، تسهیل ارتباطات با مرکز ملی (از جمله هماهنگی با اداره فنی و حرفه‌ای، دانشگاه‌ها و کارگاه‌های صنعتی)، پایش و ارزیابی کیفیت آموزش، برندسازی و فرهنگ‌سازی در حوزه مهارت‌آموزی، جذب مشارکت بخش خصوصی، و پشتیبانی از پروژه‌های ویژه در سطح استان را بر عهده خواهد داشت.
بهزادپور در بخش پایانی سخنان خود اظهار داشت: امیدواریم با همکاری ادارات دولتی و ارگان‌های استان، روند راه‌اندازی نمایندگی مرکز ملی توسعه و مهارت در کردستان با موفقیت پیش برود و تحول بنیادین در نظام آموزشی استان شکل گیرد و شاهد تربیت نیروهای آموزش‌دیده و متخصص در حوزه‌های مختلف از جمله صنعت، کشاورزی و سایر بخش‌های کلیدی باشیم؛ به‌گونه‌ای که این نیروها بتوانند پاسخگوی نیازهای واقعی بازار کار و توسعه منطقه‌ای باشند.
